PGY1 Residencia de Farmacia Comunitaria
Misión y finalidad
Virginia Garcia Los Centros de Salud Memorial se comprometen a proporcionar una atención de alta calidad, integral y culturalmente adecuada a quienes más la necesitan, prestando servicio a las comunidades de los condados de Washington y Yamhill.
El objetivo de nuestro programa de residencia es desarrollar y preparar farmacéuticos comprometidos con la atención a la comunidad desatendida. Nuestro objetivo es cultivar las habilidades de nuestros residentes para que sean capaces de proporcionar una atención de alta calidad en un entorno comunitario o de atención primaria. Nuestra residencia prepara a los farmacéuticos residentes para dar el siguiente paso en su carrera.
Nuestro programa está acreditado por la ASHP en colaboración con la APHA.
Declaración de propósitos de la ASHP
Los programas de residencia PGY1 se basan en la educación y los resultados del Doctorado en Farmacia (PharmD) para desarrollar farmacéuticos profesionales con conocimientos, habilidades y destrezas según lo definido en las áreas de competencia educativa, metas y objetivos. Los residentes que completen con éxito los programas de residencia PGY1 estarán capacitados para la atención a diversos pacientes, la gestión de la práctica, el liderazgo y la educación, y estarán preparados para proporcionar atención al paciente, solicitar la certificación de la junta en farmacoterapia (es decir, BCPS) y buscar oportunidades de educación y formación avanzadas, incluidas las residencias de postgrado del segundo año (PGY2).
Sitios de práctica
Facultad de Farmacia de la Universidad del Pacífico
También tenemos un centro de prácticas en la Facultad de Farmacia de la Universidad del Pacífico. Haga clic aquí para ver más.
Experiencias de aprendizaje
Orientación
- Los residentes revisarán las expectativas del programa, los requisitos para completarlo con éxito y los planes de desarrollo.
- Durante la orientación, el residente seguirá de cerca a los preceptores y revisará las Descripciones de la Experiencia de Aprendizaje (LED) para las experiencias de rotación.
Atención Ambulatoria I + II
- El objetivo de estas experiencias de aprendizaje es que el residente adquiera experiencia y confianza en la prestación de atención directa al paciente mediante la gestión colaborativa de la farmacoterapia (CDTM), el establecimiento de relaciones y la confianza, la integración en un equipo asistencial y la gestión de las tareas de atención no directa al paciente.
- El residente pasará de AmbCare I a AmbCare II, adquiriendo más autonomía y responsabilidad a medida que avance el año. El objetivo es que los residentes tengan y gestionen un pequeño panel de pacientes.
- Entre los CDTM actuales figuran la diabetes, la hipertensión, el asma, la EPOC, la hepatitis C sin tratamiento, la infección tuberculosa latente y la deshabituación tabáquica.
Administración
- El objetivo de estas experiencias de aprendizaje es exponer a los residentes al lado administrativo de la farmacia, tanto clínico como operativo.
- Los residentes pasarán tiempo con nuestro Director de Farmacia y Director Asociado de Farmacia.
- Los residentes participarán en debates sobre temas de liderazgo a lo largo del año.
Práctica farmacéutica
- El residente adquirirá experiencia como farmacéutico de plantilla en una farmacia ambulatoria, a la vez que aprenderá sobre los requisitos 340B. Los residentes participarán en CDTM específicos de pacientes ambulatorios para apoyar mejor la atención al paciente.
- Como parte de esta experiencia, los residentes dispondrán de tiempo dedicado a centrarse en iniciativas de salud de la población y resultados para la organización.
- Esto incluye el componente de personal residente.
Avance de la práctica
- Esta experiencia está diseñada para exponer a los residentes al proceso y los detalles necesarios para crear una propuesta de negocio finalizada. Los residentes presentarán una propuesta de negocio finalizada por escrito y tendrán la oportunidad de presentarla.
- Los residentes trabajarán juntos, con el apoyo de la dirección de la farmacia, para crear un plan de negocio completo.
Enseñanza de competencias
- Los residentes obtendrán un certificado de enseñanza a través del programa Oregon Pharmacy Teaching Certificate (OPTC) en colaboración con la Facultad de Farmacia de la Pacific University. Tendrán la oportunidad de facilitar el curso de habilidades, así como dar una conferencia didáctica.
- Si existe un gran interés por el mundo académico, pueden ofrecerse oportunidades didácticas adicionales previa solicitud.
- Las oportunidades de aprendizaje por capas con estudiantes IPPE o APPE estarán disponibles durante la segunda mitad del año.
Gestión de consultas y desarrollo profesional
- Los residentes participarán en una experiencia de aprendizaje mensual centrada en facilitar los debates entre los preceptores y los residentes sobre temas de práctica clínica y gestión de la práctica.
- Los posibles temas incluyen, entre otros:
- Temas clínicos: estados de enfermedad, discusiones bibliográficas primarias
- Desarrollo profesional: implicación profesional, bienestar y resiliencia, preparación para Midyear/búsqueda de empleo, promoción y club de lectura.
- Gestión de la práctica: facturación y codificación ambulatoria, modelos de reembolso, atención basada en el valor, mejora de la calidad y eficiencia de la práctica.
Optativas
- El residente puede optar por añadir una experiencia optativa en función de sus intereses y objetivos profesionales.
- Los residentes serán los encargados de establecer metas y objetivos para todas las asignaturas optativas.
- El programa hará todo lo posible para desarrollar una experiencia de aprendizaje electiva que satisfaga los objetivos del residente. Se ofrecerán hasta 4 semanas de tiempo electivo.
- Asignaturas optativas actuales: Experiencia avanzada en docencia y ámbito académico
Salud de la población
- Salud poblacional: experiencia de aprendizaje longitudinal de un año de duración, gestionada por residentes, que respalda intervenciones específicas sobre el uso de medicamentos dirigidas a pacientes de Medicare. Las intervenciones se centran en el uso adecuado de los medicamentos, la adherencia al tratamiento farmacológico y la revisión integral de la medicación (CMR).
- Se identificará a los pacientes a través de los informes de listas de pacientes enviados por determinadas compañías de seguros contratadas y por la plataforma Outcomes MTM.
Ejemplo de horario semanal
| Residente | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| Residente 1 | Farmacia | Enseñanza AM, Admin PM | Clínica | Salud pop | Clínica |
| Residente 2 | Farmacia | Enseñanza AM, Admin PM | Clínica | Clínica | Salud pop |
Estipendio
54.000 dólares al año
Seguros
Planes de prestaciones médicas, odontológicas y oftalmológicas para usted y su familia
Política de vacaciones
10 días de vacaciones + todos los días festivos
Estipendio para reuniones
Fondos para asistir a conferencias; se requiere ASHP Midyear Clinical Meeting
Sólo se aceptarán solicitudes a través de PhORCAS.
Las entrevistas virtuales se celebrarán a finales de enero y en febrero.
Cualificaciones de los candidatos
- Doctor en Farmacia o Licenciado en Farmacia con experiencia equivalente
- Graduado de un programa de farmacia acreditado por la ACPE de EE.UU.
- Los candidatos con visado deben estar autorizados a trabajar en EE.UU. hasta el final del año de residencia.
Solicitud
Una solicitud completa debe incluir:
- Los elementos estándar requeridos por PhORCAS:
- Declaración personal - Por favor, incluya una descripción de su interés y/o experiencia relevante en el trabajo con poblaciones desatendidas.
- Curriculum vitae
- Cartas de recomendación (utilizando el formulario de referencia normalizado PhORCAS)
Conoce a nuestro equipo
Emily Bitton
PharmD, BCACP
Facultad de Farmacia: Northeastern University
PGY1: Coastal Medical, Providence (Rhode Island)
PGY2: Kaiser Permanente, Denver (Colorado)
Experiencias bajo supervisión: Atención ambulatoria
Intereses clínicos: nuevos medicamentos para la diabetes/manejo de la diabetes
Aficiones: leer, clases de pilates y Lagree, ver «Survivor» y pasar tiempo con amigos
¿Por qué Virginia Garcia? Elegí VG porque quería utilizar mi experiencia clínica para ayudar a mejorar la vida de los pacientes que pueden enfrentarse a obstáculos a la hora de acceder a la atención sanitaria.
Charlie Bodreau
PharmD, BCACP
Facultad de Farmacia: Universidad del Pacífico
PGY1: Centro Médico Providence de Portland
PGY2: Legacy Health
Experiencias bajo supervisión: Atención ambulatoria, proyecto principal
Intereses clínicos: Hipertensión, diabetes, neumología
Aficiones: Senderismo, pasar tiempo con la familia, videojuegos, descubrir nuevos restaurantes en el área metropolitana dePortland
¿Por qué Virginia Garcia? Mis convicciones y objetivos personales encajan perfectamente con la misión, la visión y los valores de VG de proporcionar atención a pacientes desfavorecidos. Considero que trabajar con pacientes que se enfrentan a diversas barreras sociales y sanitarias para acceder a la atención sanitaria es extremadamente gratificante y satisfactorio, tanto a nivel personal como profesional.
Samantha Flores-Peña
PharmD, BCACP
Facultad de Farmacia: Facultad de Farmacia de la Universidad del Pacífico de Oregón
PGY1: Virginia Garcia Residencia en Farmacia Comunitaria del Memorial Health Center
PGY2: Residencia en Atención Ambulatoria de Kaiser Permanente Colorado
Experiencias bajo supervisión: Atención ambulatoria APPE, atención ambulatoria PGY1, proyectos MUE, artículos para boletines informativos y presentaciones formativas para farmacéuticos, enfermeros titulados y profesionales sanitarios
Intereses clínicos: transiciones asistenciales, educación del paciente sobre conceptos erróneos y miedos relacionados con la medicación
Aficiones: ver fútbol (en directo o por televisión), hacer senderismo, acampar y viajar
¿Por qué el Virginia Garcia? El VG atiende a una comunidad similar a aquella en la que crecí y quiero estar allí para proporcionar la atención culturalmente competente que mi familia no recibió. También quiero ayudar a esta comunidad a aprender a mejorar su salud en general.
Elisabeth Marker
PharmD, BCPS
Facultad de Farmacia: Universidad de Virginia Commonwealth
PGY1: Hospital UPMC St. Margaret de Pittsburgh, Pensilvania (2023)
PGY2: Hospital UPMC St. Margaret (Farmacia geriátrica, 2024)
Experiencias de formación supervisada: Atención ambulatoria
Intereses clínicos: Polifarmacia, diabetes, insuficiencia cardíaca, demencia
Aficiones: Videojuegos, audiolibros, senderismo suave y mañanas tranquilas con mis dos gatos, Chopper y Lira
¿Por qué Virginia Garcia: Al principio me atrajo este lugar por la atención interdisciplinar y en equipo, así como por la autonomía que se concede a los farmacéuticos clínicos. ¡Me quedé por las maravillosas relaciones que he establecido con mis compañeros y mis pacientes!
Sam Patel
PharmD
Facultad de Farmacia: Facultad de Farmacia de la OSU
Experiencias de formación supervisada: Farmacia
Intereses clínicos: Como farmacéutica de atención ambulatoria, mis intereses clínicos se centran en optimizar el tratamiento farmacológico para mejorar los resultados de los pacientes. Me apasiona especialmente el tratamiento de las enfermedades crónicas, como la diabetes y la hipertensión, asegurándome de que los pacientes reciban la formación y el seguimiento adecuados. El cumplimiento terapéutico y el asesoramiento al paciente son áreas clave de interés, ya que me esfuerzo por empoderar a los pacientes para que adopten un papel activo en su salud. También tengo un gran interés en la gestión del tratamiento farmacológico (MTM) y en la desprescripción para mejorar la seguridad del paciente y reducir los riesgos de la polifarmacia. Además, disfruto colaborando con los equipos sanitarios para proporcionar una atención personalizada y promover medidas de salud preventivas.
Aficiones: Trucos para viajarmás barato
¿Por qué Virginia Garcia?: Trabajar para Virginia Garcia me brinda la oportunidad de atender a comunidades diversas y desatendidas, lo que tiene un impacto significativo en la vida de los pacientes. La organización hace hincapié en una atención compasiva y centrada en el paciente, lo que permite a los farmacéuticos desempeñar un papel fundamental en la mejora de los resultados de salud a través de la educación, la gestión de la medicación y el apoyo en el tratamiento de enfermedades crónicas. Además, Virginia Garcia fomenta un entorno de trabajo colaborativo y solidario, promoviendo el crecimiento profesional y el compromiso con la comunidad.
Lindsey Reakes
PharmD, BCACP
Facultad de Farmacia: Universidad de Butler
PGY1: Franciscan Health Indianapolis
PGY2: Medicina Familiar de Providence St. Peter – Chehalis
Experiencias bajo supervisión: Administración, gestión de la consulta y desarrollo profesional
Intereses clínicos: insuficiencia cardíaca, tratamiento de problemas de adherencia al tratamiento o relacionados con la medicación, formación impartida
Aficiones: pasar tiempo con la familia, probar nuevos restaurantes
Por qué Virginia Garcia: Me gusta poder atender a los pacientes de una forma significativa que realmente tenga un impacto en su vida y su salud.
Edward Saito
PharmD, BCACP, DPLA
Facultad de Farmacia: Universidad de Creighton
PGY1: Hospital Moses Cone (Greensboro, Carolina del Norte)
PGY2: Kaiser Permanente (Denver, Colorado)
Experiencias bajo supervisión: Atención ambulatoria, ámbito académico, mejora de la práctica, gestión de la práctica y desarrollo profesional
Intereses clínicos: Medicina del estilo de vida, tecnología para la diabetes, farmacoterapia para la pérdida de peso, asma/EPOC, abandono del tabaquismo, transiciones asistenciales
Aficiones: Cocinar, tocar el piano, hacer pan de masa madre, elaborar cerveza, coser
¿Por qué el Virginia Garcia?: En Virginia Garica, tengo la oportunidad de trabajar junto a un equipo excepcional de profesionales clínicos profundamente comprometidos con la salud de nuestra comunidad. Como farmacéutica clínica, puedo cumplir mi misión personal de velar por la salud y el bienestar de mis pacientes, al tiempo que ejerzo mi ámbito de actuación en toda su amplitud.
Jacqueline Waters
Pharm D, BCACP, CDCES
Facultad de Farmacia: Universidad Roseman de Ciencias de la Salud
Prácticas supervisadas: Farmacia, IPPE/APPE
Intereses clínicos: Control y educación sobre la diabetes
Aficiones: Ver documentales (crímenes reales), hornear y viajar
¿Por qué Virginia Garcia?: La misión y el trabajo de VG me hacen sentir que estoy marcando la diferencia en mi comunidad.
Vivir en Oregón
Fomentar el equilibrio entre la vida laboral y personal en nuestro programa de formación de residentes es esencial para promover el bienestar de los residentes, prevenir el agotamiento y garantizar un crecimiento profesional sostenible. Al incorporar el apoyo del preceptor y la gestión consciente de la carga de trabajo, los residentes pueden mantener su salud al tiempo que destacan en su formación.
Guía oficial de Portland
Guía de vacaciones y viajes de Oregón
Póngase en contacto con nosotros
Director del Programa de Residencia
esaito@vgmhc.org
Coordinador del Programa de Residencia
Charlie Bodreau, Doctor en Farmacia (PharmD), BCACP
cbodreau@vgmhc.org
Residente
lari@vgmhc.org
Residente
Suzie Cha
scha@vgmhc.org